ผลลัพธ์การเรียนรู้

          1. นักเรียนร้อยละ 70 ผ่านเกณฑ์การประเมินตามผลการเรียนรู้รายวิชาภาษาจีน

          2. นักเรียนร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาจีนตามค่าเป้าหมายที่โรงเรียนกำหนด

          นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/6 จำนวน จำนวน 40 คน มีความรู้ความเข้าใจในภาษาจีน สามารถนำความรู้ที่ได้ไปเชื่อมโยงกับเนื้อหากับกลุ่มสาระการเรียนรู้หรือ ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ตลอดจนการมีเจตคติที่ดีต่อวิชาจีน

          จากการดำเนินการเก็บข้อมูลเชิงปริมาณกับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/6 จำนวน 30 คน ได้รับข้อมูลโดยจำแนกเป็น              รายด้านและสรุปผลรวมดังนี้

หัวข้อ   ค่าเฉลี่ย   ผลที่ได้

1. ครูมีการเตรียมการสอน เนื้อหาที่สอนทันสมัยนำมาใช้ได้จริง 2.83 มาก

2. การจัดบรรยากาศห้องเรียนเอื้อต่อการเรียนการสอน 2.46 ปานกลาง

3. กิจกรรมการเรียนการสอนสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนการสอน 2.83 มาก

4. ครูส่งเสริมให้นักเรียนมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ให้นักเรียนทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มและรายบุคคล 3.00 มากที่สุด

5. ครูให้โอกาสนักเรียนซักถามปัญหาและให้ความสนใจแก่นักเรียนอย่างทั่วถึงขณะสอน 2.53 มาก

6. ครูใช้วิธีการสอนและใช้สื่ออย่างหลากหลาย 2.80 มาก

7. ครูเข้าสอนและออกตรงเวลา 3.03 มากที่สุด

8. นักเรียนทราบเกณฑ์การประเมินผลล่วงหน้าและมีส่วนร่วมในการประเมินผลการเรียน 2.03 ปานกลาง

9. ครูมีบุคลิกภาพ การแต่งกายและการพูดจาเหมาะสม 3.00 มากที่สุด

    นักเรียนเรียนอย่างมีความสุข     3.03     มากที่สุด

โดยรวม 2.75 มาก